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No creo que Ellis Memorial tenga problemas grandes. Tienen maestras muy listas y simpáticas y saben mucho sobre los estudiantes y como ensenarles bien. Los niños tampoco tienen muchos problemas en la escuela. Pero hay algunos que están allí todo el día. Desde las 8 por la mañana hasta las 6 por la tarde. Si fuese ellos, no me gustaría eso. Sus padres están trabajando y eso obviamente es muy importante pero es en poco triste que tengan que estar en la escuela por tanto tiempo. Entonces Ellis Memorial está muy bien para los niños porque es un lugar donde les pueden quedar y eso es muy útil para los padres.
Han estado reformas del propuesto de educación y eso es peligroso para las escuelas. Con eso, hay la posibilidad que maestros estarán despedidos. También hay muchas noticias sobre la comida en la escuela y padres están preocupados que sus niños no van a comer bien porque muchas escuelas tienen menos dinero.
Me ha gustado mucho mi servicio en Ellis Memorial. No sabía que hay que hacer Service Learning en estas clases, pero en total creo que es una buena idea. Es mucho trabajo para ensenar los niños, pero está muy bien a ver lo que han aprendido con mi ayuda. Habría sido mejor si los voluntarios de la misma locación hubiesen quedado para planear mejor las lecciones. También lo pasaba bien con los niños—cantando y haciendo cosas divertidas para aprender. Todo ha estado una muy buena experiencia para mi futuro porque creo que quiero ensenar español o inglés.
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3/19/10
Todavía a mí me gusta el trabajo en Ellis Memorial. Como todos son niños de cuatro años, es un poco difícil. Aprendí que ellos son de origines diferentes—unos hablan español en sus casas pero la mayoría no. Entonces ellos están aprendiendo el español por la primera vez. También, una maestra me dijo que ellos son de familias diferentes. Digo, algunas familias con poco dinero, y otras con más. Es interesante que ellos se coman la comida de la escuela. Los padres no tienen que hacer la comida para los niños. Me gusta que así, todos puedan comer y no hay problemas sobre ese tema.
No uso mucho el español durante mis días allí. Hago mis propios planes para ensenarles cosas en español. Pero fuera de ese vocabulario, ellos ni yo hablamos en español. Algunas veces he hablado con un niño que sí sabe el español, pero normalmente no. Deseo que pudiese usar el español más porque es muy divertido para mí. Hasta ahora, les he enseñado los colores y unos objetos. Hice una canción usando español e ingles como la directora sugirió. “Rojo is red, naranja is orange…” etcétera. También, tenía que ensenarla dos veces--a dos clases. Y el vocabulario fue palabras como lápiz, puerta, ventana, suelo, etcétera. También utilicé cosas en los cuartos para ayudar ensenar. Por ejemplo, señalaría a la puerta y diría en ingles, “How do you say door in Spanish,” y ellos contestarían “puerta,” y después les preguntaría, “And what color is it,” y ellos dirían negro. También usábamos juegos y cada persona tenía algo con un color diferente y cuando lleguemos a ese color en la canción, subirían el juego. Intenté usar métodos diferentes para mantener su atención.
Es mucho trabajo para ensenar a los niños. Que ellos no quieren concentrar por mucho tiempo y porque no me conocen muy bien. Pero todavía me gusta la experiencia porque quiero ensenar español en el futuro (o ingles si estoy viviendo fuera de los EEUU), entonces este es un trabajo perfecto para practicar y aprender.
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Mi sitio de servicio es Ellis Memorial. Hay muchos niños allí con origines diferentes. Me gusto mucho mi primer día allí. Conocí a unas maestras, Tiffany y Michelle, y a los niños en una clase. Después, jugaba con los diecinueve niños. Ellos tienen cuatro años y son muy graciosos. El lunes hice arte y juegos con ellos incluso un poco de gimnasio. También, ayudé con la comida. ¡Lo pasé muy bien! Pero en un día normal de servicio, también, voy a ensenar unas cosas de español. Ellos les gustan las canciones entonces a ver si puedo crear algo con inglés y español con una ritma. Me dijo una maestra de Puerto Rico que trabaja en la escuela, que puedo ensenar cosas básicas como colores, cosas de escuela y más cosas así. Tengo muchas ganas para empezar ensenado. ¡Durante nuestro descanso voy a planear mucho! Como quiero ser una maestra para los niños en el futuro, esta experiencia va a ser muy útil para mí. Estoy nerviosa porque quiero que todo vaya bien y que aprendan los niños con éxito. También estoy un poco confundida porque no sé si debo hablar con los otros voluntarios para que podamos estar ordenados. No estoy segura del proceso--si vamos a planear solos y ensenar nuestras mismas cosas, o si debemos trabajar juntos. Entonces estoy preocupada de eso pero me gusta mucho el sitio y los niños y las maestras. Me alegro ayudar y tengo ganas para conocer más los niños. ¡Ojalá que todo esté bien con el servicio!
